ATTENTION! Nuances...

Complexe vs compliqué

On qualifie qqch de complexe lorsqu'il est composé de plusieurs éléments ou difficultés alors que ce qui est compliqué est difficile à comprendre.

Chanteur vs chantre

Un chanteur est une personne qui a pour métier de chanter dans un groupe musical tandis qu'un chantre est une personne qui est chargée de chanter aux offices religieux.

Venimeux vs vénéneux

On emploie venimeux pour parler d'un animal qui produit du venin alors que vénéneux est utilisé pour qualifier qqch qui empoisonne lors de l'ingestion de celui-ci.

Amener vs emmener

Amener est l'action de faire venir qqn avec soi tandis qu'emmener consiste à prendre avec soi qqch en allant quelque part ailleurs.

Infantile vs puéril

On utilise l'adjectif infantile pour parler de ce qui est relatif à la première enfance ( en parlant de l'enfant lui-même ) alors que puéril démontre un manque de maturité de la part d'un adulte.

Adresse vs dextérité

Les deux termes renvoient à une habileté manuelle mais le nom dextérité définit l'accomplissement d'une tâche avec beaucoup plus d'aisance.

Physique vs physiologique

On dit physique en parlant de tout ce qui concerne le corps humain et physiologique pour ce qui est du fonctionnement de l'organisme humain.

Problème vs problématique

Un problème est une question à résoudre alors qu'une problématique est un ensemble de problèmes liés à une thématique, une science ou un domaine particulier.

Distinguer vs discerner

On distingue qqch lorsqu'on en différencie les caractéristiques spécifiques et les composantes et on discerne qqch lorsqu'on les reconnaît par un effort d'attention considérable.

Des mots qui ont plusieurs sens...

Grève (2)

1. Cessation volontaire et collective du travail par les salariés dans un but revendicatif.
2. Terrain plat formé de sable et de gravier, situé au bord de la mer ou d'un cours d'eau.

Émettre (2)

1. Produire au-dehors, mettre en circulation, offrir au public.
2. Faire sortir de soi, exprimer quelque chose.

Sauver (2)

1. Préserver qqn ou qqch d'un danger, d'un malheur, d'une mort certaine.
2. Économiser

Anticiper (2)

1. Exécuter avant le temps déterminé.
2. Prévoir, devancer l'évènement.

Élargir (2)

1. Reprendre plus large
2. Mettre en liberté ( un détenu ), relâcher,libérer.

Grêle (2)

1. Précipitation de grains de glace.
2. D'une longueur, d'une finesse excessive.

Application (2)

1. Action de mettre une chose sur une autre de manière qu'elle la recouvre et y adhère.
2. Mettre en pratique.

Développer (3)

1. Enlever ce qui enveloppe qqch., déballer, défaire.
2. Élaborer une idée, une pensée, une action ou un point de vue.
3. Faire croître, donner de l'ampleur.

Servir (4)

1. Mettre à la disposition de qqn ( une chose pour être consommée, utilisée ).
2. Aider en étant utile ou utilisé.
3. S'aquitter de certaines tâches ou obligations envers qqn auquel on obéit ou une collectivité.
4. Action de faire fonctionner une machine, un appareil.

Dur (4)

1. Résistant, solide.
2. Qui a des effets dangereux.
3. Qui manque de coeur, d'humanité, d'indulgence.
4. Pénible à supporter, désagréable aux organes des sens.

Ordre (4)

1. Disposition, succession régulière.
2. Principe de causalité ou de finalité du monde.
3. Organisation sociale.
4. Norme, conformité à une règle.

Panne (2)

1. Partie du marteau opposé à la tête.
2. Bande de nuages près de l'horizon.

Bureau

Lieu de travail des employés d'une administration, d'une entreprise.

Cocktail

Réunion mondaine avec buffet.

Déshabiller

Dépouiller quelqu'un de ses vêtements, dévêtir.

Un mot qui en dit long!

oto-rhino-laryngologiste

Définition: nom commun ( masculin ou féminin ) médecin spécialisé dans lediagnostic et le traitement des troubles du nez, de la gorge, de l'oreille et de larégion de la tête et du cou.

oto : préfixe qui se réfère à l'oreille

rhino : préfixe

du grec ancien rhis ( «nez ») qui fait rhinos au génétif, qui sert à former

des mots en rapport au nez

larynx : ( masculin ) partie supérieure de la trachée-artère, qui est un organe

de la respiration et le principal instrument de la voix

logiste : suffixe

( masculin ou féminin ) savant (e), spécialiste d'une science

Source: wikipédia

Mots et sensations

Exercice d'enrichissement du vocabulaire

1.Trouvez des verbes traduisant les effets que les odeurs ou les parfums produisent sur vous?

Ce parfum me séduit!

m'attire!

me répugne!

me plaît!

me dégoûte

me convient!

2. Ensuite, qualifiez l'odeur.

C'est une odeur agréable!

bizarre!

attirante!

étonnante!

repoussante!

surprenante!

3. Concevez un autre exercice d'enrichissement du vocabulaire

Pour le goût ( élèves de la maternelle )

Lors d'un dîner organisé par l'enseignant (e), les élèves devront évoquer à tour de rôle, des mots qui décriront leur goûter. Cet échange collectif leur permettra d'élargir leur vocabulaire et d'effectuer des associations avec les aliments.

Pour le toucher ( élèves du primaire )

Pour commencer, l'enseignant (e) distribue à chaque élève une feuille où une liste de différents adjectifs y sont inscrits. Par la suite, les élèves sont appelés à toucher des objets désignés par l'enseignant (e). Ils auront pour consigne d'associer le nom des objets qu'ils ont touchés avec l'adjectif qui le décrit le mieux.

( exemple: tapis = rugueux )

Pour la vue ( étudiantes du secondaires )

Dans le cadre d'une activité d'écriture, les étudiantes doivent décrire avec précision dans un bref paragraphe, une autre étudiante de la classe sans la nommer. Ensuite, elles liront cette description à tour de rôle devant les autres étudiantes qui devront deviner de qui il s'agit.

Petit questionnaire...

1.Êtes-vous une collectionneuse de mots?

Non, pas vraiment.

2. Qu'est-ce qu'un dictionnaire? un lexique? un glossaire? une encyclopédie? une terminologie?

Dictionnaire: c'est un recueil de mots, un ouvrage de références classées par ordre et accompagnées de
leurs définitions.

Lexique: c'est un ensemble de mots regroupant des termes utilisés dans une science ou une technique.

Glossaire: c'est un recueil de termes étrangers associés à leur définition centré sur un domaine.

Encyclopédie: c'est un ouvrage où l'on expose méthododiquement les connaissances d'un ou de plusieurs
domaines.

Terminologie: c'est l'ensemble des termes propres à une science, à un art ou à un domaine.

3. Quelle est la fonction du dictionnaire?

Le dictionnaire est un outil de référence qui nous renseigne sur l'orthographe, la signification, la nature et la provenance des mots.

4. Combien de dictionnaires possédez-vous?

Je possède sept dictionnaires au total. Vous pourrez consulter la liste prochainement sur mon blogue.

5. Consultez-vous souvent vos outils de référence?

Oui, surtout dans la profession que j'ai choisie.

6. Les dictionnaires sont-ils tous semblables? Selon vous, en quoi divergent les dictionnaires? ( composantes, nombre d'entrées, taille de l'ouvrage...)

À mon avis, ils servent tous à nous informer mais ils ont des rôles très différents et des caractéristiques propres à chacun.

7. Est-ce que tous les mots sont acceptables dans un dictionnaires? ( Qui décide de la norme? )

Je ne peux pas vraiment me prononcer sur cette question. Je laisse le soin aux experts d'en décider!

8. Connaissez-vous des dictionnaires de fabrication québécoise? ( lesquels )

Le Multi dictionnaire de la langue française